信息科学与电气工程学院2019年

本科招生专业介绍
 

★机器人工程★

（理工，本科，学制4年，专业咨询电话:0531-80687920）

1. 专业简介

专业定位：机器人工程专业涉及控制工程、计算机科学与技术、电气工程、电子工程、人工智能、机械工程等诸多方面，是一门多学科融合、综合性较强的新工科专业。本专业按照学校应用型高校办学定位，以控制科学与工程和计算机科学与技术为基础, 以工业机器人和服务机器人为专业发展方向，培养适应机器人工程、智能制造等领域生产和管理第一线需要的应用型人才。

培养目标：本专业培养适应国家经济与科技发展的需求，能够在机器人工程及智能制造领域从事系统集成、开发应用、项目管理、运行维护等工作，并能承担社会经济、科技及可持续发展的责任，以技术或管理骨干的角色，在创造性工程实践活动中取得成就的应用型工程师。

2. 就业去向

入职岗位：工业机器人工作站调试、编程、集成设计与开发助理、调试与技术支持，智能控制系统及设备的装配、调试、维护与维修，智能设备设计，过程控制设计，售后、技术支持、生产管理、销售推广等技术服务或基层管理岗位。

晋职岗位：工业机器人系统集成商、应用企业的中层管理人员（包括经理、副经理、部门主管），项目经理，集成开发工程师。

职业迁移岗位：工业机器人制造厂商、工业机器人应用企业及系统集成商等企业的机器人系统二次开发、生产线方案设计、技术改造、项目开发等技术服务、设计或管理工作。

主要就业单位包括: 工业机器人系统集成商；工业机器人本体制造企业，如ABB、FANUC、YASKAWA、新时达等制造厂商；工业机器人系统终端用户，如工业机器人应用等自动化企业；机电一体化专业的就业单位。

3. 专业特色

本专业为新工科专业，现已形成了一支结构合理、具有较高学术水平与研究能力的学科梯队，有专业教师14人，此外柔性引进山东大学机器人中心、山东省科学院自动化所特聘教授2名。

4. 主要课程

电子技术、自动控制原理、机器人学、机械设计基础、工业机器人应用基础、电控与PLC、伺服电机与驱动技术、工业机器人离线编程仿真技术。

5. 2019年招生计划

机器人工程专业2019年招生普通本科70人。

★数据科学与大数据技术★

（理工，本科，学制4年，专业咨询电话：0531-80687930）

1. 专业简介

数据科学与大数据技术专业是应用数学、计算机科学、数据科学、信息管理等多学科交叉的新工科专业。本专业面向社会需求，以大数据开发工程师为主要培养目标，兼顾大数据运维工程师和数据分析工程师，培养具有多学科交叉能力的大数据应用型高级专门人才，能够胜任企业管理、智能交通等行业领域的大数据系统的开发、实施以及基本的大数据分析等大数据技术应用工作。

2. 就业去向

按照应用型大数据人才的培养定位，本专业毕业生对应的主要就业岗位有：数据采集与数据清洗、大数据应用开发、数据分析与预测、大数据可视化、大数据应用系统的运维。

对于继续深造的毕业生，可以考取国内大学的大数据专业的研究生，或者通过我们的国际合作院校到瑞典、德国、英国等高校交流并申请国外的硕士研究生。

本专业就业前景广阔，大数据应用遍及各个行业（比如航空大数据、铁路大数据、交通大数据、电力大数据等）。大数据人才紧缺，薪资待遇较高，而且需要大数据处理的公司基本上都是大公司，所以学习大数据专业进入大公司的机会更多。我们的很多合作单位如上海汉得信息技术有限公司、文思海辉技术有限公司、SAP（中国）有限公司、凯捷咨询（中国）有限公司、山东鲁能软件技术有限公司等，都国内外知名的IT企业，能够提供高质量的就业岗位。

3. 专业特色

本专业拥有完善的大数据实验实训软硬件平台，以及智能交通大数据应用仿真沙盘 、SAP/ERP企业流程仿真平台和SAP系统开发平台等实验实训平台，突出行业应用实践。

本专业师资团队11人，其中具有博士学位的达到45%，具有高级职称的64%，所有教师在大数据、机器学习方面有项目研发经历和专业技术培训经历，具有较高的学术水平和研究能力。

在人才培养中，充分发挥校企协同育人的作用，将大数据技术和行业领域相结合，突出工程实践能力。

国际合作也是本专业的特色，通过培养国际化人才，为学生出国留学、深造或工作提供机会。学生可自愿参加我院与瑞典布罗斯大学的交换生项目，经选拔后大四学年到布罗斯大学进行为期一年的学习。往届大部分交换生都顺利申请到了继续在国外名校读硕士的机会，比如斯德哥尔摩大学、乌普萨拉大学、隆德大学、舍夫德大学等，部分优秀的学生毕业后直接在瑞典顺利工作。

4. 主要课程

概率论与数理统计、面向对象程序设计（Java）、数据结构与算法、数据库原理与应用、数据采集与清洗技术、数据挖掘基础、大数据系统与平台技术、大数据存储、大数据可视化等。

5. 2019年招生计划

数据科学与大数据技术专业2019年招生普通本科80人。

★电气工程及其自动化★

（理工，本科，学制4年，专业咨询电话：0531-80687920）

1. 专业简介

专业定位：电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术、计算机技术、电机与电器技术、网络控制技术及机电一体化技术等诸多方面，是强电与弱电相结合、电工电子与电力技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合、综合性较强的本科专业。本专业按照学校应用型高校办学定位，以电气工程、控制科学与工程为基础，以工业电气及智能化为专业发展方向，培养适应交通电气、建筑电气、电力系统、工业自动化、智能制造等领域生产和管理第一线需要的应用型人才。

培养目标：本专业培养适应国家经济与科技发展的需求，能够在交通电气、建筑电气、电力系统、工业自动化、智能制造等应用领域，从事运行维护、技术支持、研发设计、项目管理等工作，并能承担社会经济、科技及可持续发展的责任，以技术或管理骨干的角色，在创造性工程实践活动中取得成就的应用型电气工程师。

2. 就业去向

本专业具有良好的发展前景，培养的人才供不应求，近年来就业率一直居于前列，就业质量高。就业范围主要包括国家电网、南方电网、各发电集团、电气电子设备厂家、电力系统设计企业、工业自动化企业，地铁、轻轨等，部分企业有国家电网、大唐鲁北发电有限责任公司、中建八局、济南铁路局、青岛地铁、中铁十四局、积成电子股份有限公司、山东省城建设计院、长城汽车股份有限公司、歌尔股份有限公司等，此外部分学生升入南京理工大学、上海电力大学、东北电力大学、青岛大学等国内外院校攻读研究生，也有部分学生选择出国留学继续深造。

3. 专业特色

电气工程及其自动化专业2003开始本科招生，2012年开始招收电子电气方向研究生，2013年获批山东省省级名校工程财政支持专业，2014年获批山东交通学院A类强化支持专业，2017年获批山东交通学院首批校内专业评估A类强化支持专业。

现有专业教师26人，其中教授3人、副教授9人，讲师13人，工程师1人；博士15人；山东省教学名师1人；注册电气工程师1人；山东省本科教育教学指导委员会委员1人；国家二级创业咨询师2人；入选学校“1251”人才计划7人。

本专业先后获得中央财政支持地方高校发展专项资金、山东省骨干学科建设项目、国家发改委产教融合项目资助，实验室资源丰富。主要的专业实验室有电工电子实验室、电子技术实验室、电力电子实验室、电机拖动实验室、物理实验中心、自动控制技术实验室、单片机实验室、继电保护实验室、电子电气实训室、电子云创创新实验室、工业电气控制实验室、工业机器人控制实验室、传感器技术实验室、山东交通学院-美国德州仪器大学生创新中心。同时，本专业积极拓展校企合作资源，先后建立济南热电有限公司长清热电厂、山东联合电力工程设计有限公司、长清计算机应用公司等13个实训基地。

近年来，专业教师教学科研成果显著。本专业具有“电气电子工程教学团队”校级教学团队1个、“创新创业教育引领的电气电子工程实践教学团队”校级实践教学团队1个，获山东省高等教育教学成果奖一等奖1项、山东省教研教改课题3项；专业拥有学校科研创新团队1个，专业教师主持国家级科研项目5项、省部级课题13项、市厅级项目1项，横向课题到账经费320万，发表SCI、EI、中文核心科技论文150余篇。教师积极参加高层次教学比赛，提升教学水平，在全国高等学校微课教学比赛、全国高等院校工程应用技术教师大赛、山东省高校教师教学比赛、全国应用型人才综合技能大赛教师创课大赛、全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛、全国高等学校青年教师电子技术基础授课竞赛等比赛中获得一等奖二等奖20余项。

4. 主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、电机与拖动、供配电技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC应用、供配电技术、电力系统分析。

5. 2019年招生计划

电气工程及其自动化专业2019年招生普通本科80人。

★电子信息工程★

（理工，本科，学制4年，专业咨询电话：0531-80687938）

1. 专业简介

专业定位：电子信息工程专业是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业是在原电子工程、应用电子技术专业的基础上发展起来的本科专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者” 的办学定位，以信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等理论为基础，以移动嵌入式为专业发展方向，培养适应移动嵌入式领域生产和管理第一线需要的应用型人才，也可攻读电子信息工程相关专业的硕士研究生。

培养目标：本专业培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展的、掌握电子信息技术、移动嵌入式系统理论与专业知识；具备电子信息技术、移动嵌入式系统应用与开发能力；具备合格的个人素质、职业素养和态度，展示职业道德和社会责任感，具备团队协作及有效的交流能力；在通信、电子、信息工程相关企业胜任电子信息技术、移动嵌入式系统应用与开发工作的、电子信息工程领域生产和管理一线需要的高素质应用型人才。

本专业是国家留学基金委国际本科学术互认课程（ISEC）项目支持专业，与德国不莱梅港应用科技大学对接，享有“3+1+2”的交换生机会并继续攻读国外高校硕士学位。

2. 就业去向

基本技能：要求毕业的学生具有工程科学的应用能力；掌握电子信息工程技术基础的应用能力；具有解决电子信息工程实际问题的能力；掌握信息收集、沟通和表达能力；掌握移动互联网方面的软件理论与技术、在移动平台上开发软件工程方面的基础理论和专业知识；掌握移动嵌入式系统分析和设计的基本理论和方法。

就业去向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：

（1）在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动嵌入式领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；

（2）能在各类专业的移动嵌入式公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用、嵌入式、可穿戴设备等方面的研发、测试及技术管理工作；

（3）具备全面的理论培养体系，为电子信息专业培养研究生准备人才。

3. 专业特色

本专业是移动开发技术、电子技术、计算机技术、通信技术等知识交叉融合的专业，注重基础理论在移动嵌入式行业的结合与应用，主要培养移动嵌入式方面的开发、应用、测试，并可延伸至相关信息行业的应用型工程技术人才。本专业为校企合作专业，与青岛英谷教育科技股份有限公司深度校企合作，采用“3+1”办学模式，学生大四去青岛英谷教育科技股份有限公司进行项目培训并由公司安排就业。

本专业现有专任教师15名，其中博士及在读博士10名，海外留学归来人员6名，副教授以上职称6人 ，硕士生导师3人，国家二级创业咨询师3名，教育部创新导师4名，山东省创新创业导师5名。近几年主持教育部项目、山东省自然基金项目、山东省重点研发计划项目等20余项，发表SCI、EI 期刊30余篇，主编教材5部。先后获得山东省教学成果奖一等奖2项，二等奖1项。

电子信息工程专业制定了完成一项科技作品，参加一项科技竞赛，完成一项专利的可视化毕业要求。学生毕业时能够带着作品、获奖证书及专利证书参加工作。近几年学生获得全国电子设计大赛一等奖、物联网大赛全国一等奖、全国信息技术水平大赛一等奖、挑战杯全国银奖等多项奖励，其中省级以上科技竞赛奖项300余项。

近几年专业的就业率和考研率一直位于学校前列，2017届和2018届学生整体就业率达到98%以上。

4. 主要课程

主要课程有单片机原理及应用、通信原理、数字信号处理、Linux操作系统、Cortex-M3开发、嵌入式Linux开发、智能设备开发、Android系统原理与应用等。

实训体系中的案例均选自企业内部真实项目，融合目前主流开发框架，基于成熟的移动应用开发平台，配有全方位的案例教学文档和视频录像，使用全套标准开发文档，依照国际标准项目管理流程模式，让学生在再现的真实编程场景中掌握移动嵌入式开发的要点，适应企业的工作环境和作业流程。

本专业配备专业的实验设备和实验室，为学生提供完善的移动嵌入式实验环境，拥有电子技术实验室、通信技术实验室、嵌入式系统实验室、物联网技术实验室、检测技术实验室以及卫星通信导航实验室，嵌入式物联网创新项目实验室及“荟英谷创客空间”。“荟英谷创客空间”通过创新设计以及开源硬件创新课程的教学，帮助学生接触基础的科技创新产品合作项目，培养和帮助高校学生自主创作项目并进行实践，将每个人的兴趣、爱好和各种创意转变为现实，并将创新转化为经济效益，从而实现大学生的创业梦想，为社会创造更多价值。

专业教师获得应用技术教师大赛国家一等奖

荟英谷创客空间

5. 2019年招生计划

电子信息工程专业2019年招生普通本科（校企合作）40人。

6. 合作企业介绍

青岛英谷教育科技股份有限公司成立于2008年，是国家“十一五”关于“我国高校应用型人才培养”国家课题的创新和实践者，也是山东省和青岛市重点扶持的高新技术企业。2015年11月24日，英谷教育成功上市，成为青岛市教育行业首家上市的企业。

经过多年的探索和发展，公司目前已经与省内12所高校建立了战略合作关系，按照国家正常招生计划和本科四年一贯制培养方案，根据企业和社会需求，以就业为导向，有针对性地强化高校实践教学能力，完善多维的教学体系，打造新时期的高素质应用型人才。公司全力打造的“121”工程，采用1年基础课、2年专业技能课程改革课（简称“课改课”）和1年项目实训加企业实习的方式，创建了线下在校授课、实训、企业实习和线上（121荟英谷）在线学习、考试的全渠道培养模式。目前，公司拥有专业研发人员90余人，通过课程改革、教材教辅、实训服务、教学评估、就业服务、远程服务和创新创业等7大服务体系的实质性建设，全方位立体化的服务学生、高校和企业，共同打造应用型人才。

截止2019年5月，英谷教育已完成22期共2058人/次高校教师培训、12期130名教师顶岗和12次“产学研”项目研发合作；出版教材72本，撰写完成教学课件和教辅材料300余套；高校在校学生22000余人，毕业生15000余人，实现对口就业率96%以上，实现了高校学生“学位即岗位”、“毕业即就业”的闭环。

★计算机科学与技术★

（理工，本科，学制4年，专业咨询电话： 0531-80687921）

1.专业简介

专业定位：计算机科学与技术专业前身是专科专业计算机应用技术与维护，1993年开始招生，2002年升为本科专业计算机科学与技术，是信息科学与电气工程学院最早开始招生的本科专业。目前，计算机科学与技术专业是山东省计算机学会的理事单位，中国服务外包校企联盟理事单位。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者” 的办学定位，以计算机科学与技术等理论为基础，以计算机软件开发、软件测试和软硬件实施与维护为专业发展方向，培养适应企事业单位、科研部门从事企事业单位、科研部门从事计算机、大数据、人工智能、网络信息安全等相关领域开发、软件测试以及计算机软硬件实施与维护生产和管理第一线需要的应用型人才。

2. 培养目标

计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设的需要，掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后到企事业单位、科研部门从事计算机、大数据、人工智能、网络信息安全等相关领域从事开发、软件测试以及软硬件实施与维护方面工作的，具有国际视野和成长力的工程师与管理者。

预期学生在毕业后5年能达到以下具体目标：

（1）具备扎实的工程实践能力，能够胜任计算机应用领域复杂工程问题的方案制定、算法设计、系统实现、测试及管理等工作。

（2）能够跟踪计算机及相关领域的前沿技术，具备国际视野和创新意识，具备初步的工程研究能力，能够综合利用新知识、新技术、新理念解决计算机领域复杂工程问题。

（3）具有良好的团队合作精神、组织协调能力、书面表达和交流沟通能力，具有独立和协作分析解决问题的能力，并能够在实际工作中适应角色转换。

（4）具有良好的人文社会科学素养、工程职业道德和规范、服务意识、法律意识和社会责任感，在工程实践中能够综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。

（5）具有终身学习的意识，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，能通过自主学习等途径获取知识、提升技能。

3. 就业去向

毕业的学生能够熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的软件开发能力、实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在企事业单位、科研部门从事计算机、大数据、人工智能、网络信息安全等相关领域的软硬件开发、测试以及运维等方面工程师与管理者。

4. 专业特色

计算机科学与技术专业明确“定位市场，服务外包”的人才培养目标，并在办学模式、专业建设、教学方案、教学内容等方面进行了一系列积极地探索和大胆的尝试。2016年，学校进行的本科人才培养方式改革中，计算机专业在山东交通学院57个本科专业中获得第四名的好成绩，位列信息科学与电气工程学院第一名。

专业现有专职教师18名，其中教授6名，副教授8名，讲师4名，具有博士学位8名，全部具有硕士学位。目前建成《计算机组成原理》等6门次省级精品课程。近三年主持或参与国家自然基金6项、省部级项目30余项、市厅级课题50余项；先后获得厅局级以上科研奖励13项；近三年发表各类学术论文100余篇，其中SCI/EI数据库检索40余篇。

计算机科学与技术专业2006-2010年连续5年获得 “山东省企校合作人才培养先进单位”称号，2012年始连续获得国家级软件服务外包“最具成长力奖”，2013年被评为山东省特色名校建设专业，2015年被评为中国国际投资促进会“中国服务外包培训机构评选年度优秀奖”，中国服务外包杂志对本专业软件服务外包人才培养进行专访；2017年被山东信息协会评为信息安全先进单位；2018年本专业获得省级教学成果特等奖1项、二等奖1项。

国际合作是本专业的特色，通过培养国际化人才，为学生出国留学、深造或工作提供机会。本专业目前与瑞典布罗斯大学（3+1）、德国不莱梅港应用科技大学（3+1+2）等学校开展交换生和双学位项目，获得的国外学位获教育部留学服务中心官方认证。

近三年，本专业支持和鼓励学生参加各类科技比赛，连续承办并夺得山东省高校计算机日语大赛一等奖10项。近三年参加山东省高校软件设计大赛等各类赛事，每年获得三等奖以上人数均超过100人次。

5.主要课程

计算机技术基础、高级语言程序设计（C）、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、JAVA程序设计、脚本编程技术、软件工程、离散数学、专业日语等专业基础课培养学生基础知识能力，为学生进行更加深入的专业学习打下基础；通过操作系统、大型数据库应用、LINUX操作系统、计算机网络、Web应用程序开发、软件规范（日语）、软件项目管理、算法设计与分析、UML与面向对象的分析与设计等方向课使学生具有一定的专业技能，让学生能够在某一方面具备工作能力；通过.NET程序设计、多媒体技术与应用、编译原理、人机交互技术、数字图像处理、大数据处理、云计算及其应用、网络信息安全、数据挖掘等方向任选课，开阔了学生视野，提高了学生眼界，让学生能够更好的适应将来的工作和学习。

6. 2019年招生计划

计算机科学与技术专业2019年招收普通本科80人。

★物联网工程★

（理工，本科，学制4年，专业咨询电话：0531-80687938）

1. 专业简介

专业定位：物联网工程专业面向现代信息处理技术，主要研究物联网系统设计、系统分析与技术开发及系统集成等。物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络而发展起来的本科专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等理论为基础，以物联网系统开发与集成为专业发展方向，培养适应物联网系统开发与集成领域生产和管理第一线需要的应用型人才。

培养目标：本专业培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展的、掌握电子信息技术、物联网系统开发与集成理论与专业知识；具备电子信息技术、物联网系统应用与开发能力；具备合格的个人素质、职业素养和态度，展示职业道德和社会责任感，具备团队协作及有效的交流能力；在通信、电子、信息工程相关企业胜任电子信息技术、物联网系统应用与开发工作的、物联网工程领域生产和管理一线需要的高素质应用型人才。

本专业与国外高校对接，享有“3+1+2”的交换生机会并继续攻读国外高校硕士学位。

2. 就业去向

基本技能：要求毕业的学生能系统地掌握本专业领域的基础理论知识，具有电路分析、信号处理、通信及物联网技术等方面的基本理论、基本知识和分析工程实际问题的基本技能；具有物联网应用开发、物联网技术应用与集成、电子测量与智能化仪器等方面的专业基本知识技能，受到物联网工程实践的基本训练。

就业去向：学生毕业能在通信、电子设备设计制造、物联网企业、IT业等部门、企事业单位、研究单位和学校等从事物联网领域的研究与开发、物联网技术应用与集成、电子信息系统应用与维护、开发、测试、销售等，大四可直接去国外合作大学做交换生并攻读研究生学位。

3. 专业特色

专业特色：本专业是电子技术、计算机技术、通信技术等知识交叉融合的专业。本专业注重基础理论在物联网工程行业的结合与应用，主要培养物联网系统的开发、测试与集成，并可延伸至相关信息行业的应用型工程技术人才。本专业学生与德国不莱梅港应用科技大学合作，享有“3+1+2”的交换生机会并继续攻读德国的硕士学位。

本专业现有专任教师15名，其中博士及在读博士10名，海外留学归来人员6名，副教授以上职称6人 ，硕士生导师3人，国家二级创业咨询师3名，教育部创新导师4名，山东省创新创业导师5名。近几年主持教育部项目、山东省自然基金项目、山东省重点研发计划项目等20余项，发表SCI、EI 期刊30余篇，主编教材5部。先后获得山东省教学成果奖一等奖2项，二等奖1项。

物联网工程专业实验室设备齐全，拥有电子技术实验室、通信技术实验室、嵌入式系统实验室、物联网技术实验室、物联网创新实验室、检测技术实验室以及卫星通信导航实验室及多个校企联合实验室。

物联网工程专业以“科技竞赛”促进学生实践能力提高，近三年学生参加物联网科技竞赛获得国家一等奖及省级以上奖项150余项。

4. 主要课程

主要课程有信号与系统、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、Cortex-M3开发、物联网技术及应用、无线传感网络与RFID技术，Zigbee技术及应用。

 物联网技术实验平台

获批国家大学生iCAN创新创业大赛创新实践基地

5. 2019年招生计划

物联网工程专业2019年招生普通本科70人。