梁新雨，山东交通学院信息科学与电气工程学院（人工智能学院）研机械信电221班研究生，师从司冠南教授。主要研究方向为基于归纳学习的知识图谱补全，专注于高效补全新实体和新关系到不完整的知识图谱，以适应动态演化的知识图谱需求。攻读硕士期间以第一作者身份发表论文4篇，其中包括1篇中科院二区SCI论文、2篇中科院三区SCI论文及1篇中文核心期刊论文；积极参与大学生创新创业训练计划项目，主持省级项目并参与国家级项目立项；曾两次获得研究生二等学业奖学金。

研究突破：基于归纳学习的知识图谱补全

梁新雨的研究方向为基于归纳学习的知识图谱补全。传统知识图谱补全方法假设测试时的所有实体和关系已在训练集中，难以应对知识图谱的动态变化，且需频繁重新训练，耗费大量资源。而基于归纳学习的补全方法更灵活高效，能在不重新训练的情况下处理新实体和关系，更适应知识图谱的演化需求。该研究方向在智能搜索、推荐系统、问答系统、医疗诊断和金融分析等领域具有广泛的应用潜力，有助于推动社会信息系统的智能化与实时响应能力，提升知识服务的广度和深度，对社会发展具有重要意义。

科研信念：向下扎根，向上生花

在谈及科研的品质时，梁新雨认为，“向下扎根，向上生花”是一种重要的科研信念。她解释道：“科研不仅需要灵感，更需要深厚的理论积累和长久的坚持。向下扎根意味着扎实掌握基础理论，每一个细节、每一个实验都要经过反复推敲，确保结论的严谨可靠。”科研之路漫长艰辛，她始终精益求精，力求数据和结论准确无误。她强调，科研的核心是创新，要有勇气挑战未知，突破已有认知，同时注重开放合作，通过分享与交流拓展视野，推动科学进步。而更重要的是，科研的最终目的是服务社会，将学术成果转化为实际价值。正是这种“向下扎根，向上生花”的信念，支撑着她在科研道路上不断追求卓越。

师友同行：团队协作，砥砺前行

梁新雨师从司冠南教授，在科研中获得了悉心指导和深刻启迪。司老师不仅传授学术知识，更强调科研中的坚持与不放弃，常告诫她：“坚持到最后一刻，才有可能看见真正的成果。”在司老师的严格要求下，梁新雨学会了科研的严谨和毅力，注重细节，并在理论与实践的结合中不断提升自己。司老师不仅是学术上的导师，更是人生路上的引路人，激励她在科研道路上攻坚克难，追求卓越。除了司老师的悉心指导，梁新雨的科研之路也得到了学长、学弟和学妹们的支持与帮助。在实验室中，学长们用他们丰富的经验为她答疑解惑，帮助她更快掌握研究方法并少走弯路；学弟学妹们则给予了她源源不断的动力，在互相切磋中共同进步。每当遇到困难和瓶颈，团队的支持让她感到温暖，坚定信念。

梁新雨认为，科研之路如同种树，唯有扎实积累、深挖根基，才能迎来成果的绽放。梁新雨在求知的过程中不断探索未知，克服困难，力求创新。她深信，科研不仅是个人成就的体现，更是服务社会的责任。怀揣热情与毅力，她在学术道路上稳步前行，以严谨的态度和坚定的信念，不断追求卓越，实现“向下扎根，向上生花”的理想。

                                                     （文图/梁新雨）