为提升心理骨干危机识别与干预能力，增强朋辈心理自助与互助工作实效，3月12日，学院组织2024级心理委员和宿舍心理护航员开展“点亮心灵灯塔，共筑温暖校园”心理技能提升专题培训。学院100余名心理骨干参加，培训由学校心理健康中心王颉老师主讲。

王颉老师通过生动的案例讲解心理学基础知识，构建起心理健康科学全面的认知框架。针对大学生常见的焦虑、抑郁、压力过大等心理问题，剖析了其表现特征，重点讲解了识别方法与应对策略，包括耐心陪伴倾听、引导寻求专业帮助等。

案例分享环节，王老师选取典型校园心理案例，带领学生从多视角剖析问题、研讨解法，并悉心传授沟通与干预技巧。通过模拟心理危机的真实场景，王老师现场指导学生如何冷静、有效地应对心理危机，借助角色扮演等互动形式，着重强调了有效沟通在心理帮扶中的关键作用。

培训效果显著，参与学生反馈积极。大家纷纷表示，本次培训收获颇丰，不仅学到了专业的心理学知识与实操技能，更明晰了自身在校园心理健康工作中的职责与使命。大数据241班心理委员分享道：“通过这次培训，我学会了如何从同学们日常的行为、情绪变化中敏锐捕捉可能存在的心理问题信号，帮助我掌握了有效识别心理危机的技能，便于今后更好地为班级、为学院服务。”

本次培训夯实了朋辈心理自助互助工作的基础，提升了学生心理骨干识别与应对心理危机的能力，营造了更加健康、和谐的校园环境。今后，学院将继续采取多种形式加强心理骨干的教育培训，发挥学生心理骨干的作用，为校园安全稳定保驾护航。

                                                （文图/学院心理健康部）